En el Arena of Change se reúnen chicas y chicos de orígenes completamente diferentes. Probablemente nunca se habrían conocido en su vida cotidiana, pero en los talleres del Campus del FC Bayern aprenden unos de otros, experimentan lo que significa tolerar otras perspectivas, y a menudo se convierten en amigos íntimos.
"¡Escríbele, tío!", dice Nirohn a Christos y le pone el móvil en la mano. Ambos tienen 14 años, el tema de las niñas es cada vez más importante. Se dan consejos unos a otros: ¿Qué habrá querido decir con su último mensaje corto? ¿Es simpática? ¿Guapa? De qué hablan los amigos. Sin embargo, sin el Arena of Change, Nirohn, estudiante de secundaria, y Christos, estudiante de bachillerato, no se conocerían en absoluto. Gracias al proyecto educativo del FC Bayern y Aldeas Infantiles SOS de todo el mundo, se han convertido en buenos amigos en poco tiempo.
Cuatro grupos con 15 niños y adolescentes cada uno
Hay cuatro grupos en el AoC, cada uno con 15 niños y adolescentes de diferentes edades, escuelas y distritos. "Nuestro grupo se formó y tuvimos que conocernos primero", dice Ela, de 14 años, "pero eso también fue agradable porque siempre me ha gustado venir al Arena". En los talleres, los participantes intercambian ideas sobre cómo luchar contra el cambio climático; se ayudan mutuamente con los deberes por la tarde o muestran sus movimientos de baloncesto en el gimnasio del Campus. Y se dan cuenta, con toda naturalidad, de que las diferencias no importan demasiado. Desde que los chicos del AoC se reúnen en el campus una vez a la semana, se han desarrollado muchas amistades. Sólo la diferencia de edad plantea a veces retos para el equipo del AoC. Pero hay suficientes juegos y proyectos en los que todos pueden participar.
Conocer otros puntos de vista
Muchos orígenes diferentes, muchas perspectivas: La diversidad de los chicos y chicas del Arena of Change enriquece su tiempo de convivencia.
En el caso de Nirohn y Christos, las dos educadoras Anna Kronen y Teresa Jehlicka ya hablan de un "auténtico bromance". Los chicos viven a pocos minutos de distancia el uno del otro, pero las amistades intercolegiales en una gran ciudad como Múnich son más bien la excepción. El baloncesto y las chicas, claro, son los temas principales. Sonríen. Pero Christos y Nirohn también dicen: parte de la amistad es a veces compartir opinión o hablar de cosas serias. Anna cree que las diferentes perspectivas enriquecen la vida de los niños, también de cara a su futuro. "Como Christos está en la escuela secundaria y el año que viene estará en el último curso, ya tiene una conexión completamente diferente con el tema de la educación y le pregunta: ¿Qué haré después de la escuela?". Para el alumno de la escuela primaria Nirohn, estas cuestiones están todavía muy lejos.
Sin encasillamientos, sin burlas
Ese día, los niños del AC se ven por primera vez después de las vacaciones de otoño: ¡un gran saludo! "Es muy agradable ver esta alegría y calidez entre ellos", dice Anna Kronen. Desde el inicio del AC, se ha demostrado lo imparciales que son los 60 estudiantes. En esta generación, apenas hay barreras a la hora de conocerse, opina el profesor. "La heterogeneidad y la diversidad se han vuelto indispensables, y los niños ya no las cuestionan", dice Anna. Tampoco hay encasillamiento con respecto a la afiliación escolar.
La interacción respetuosa se ha establecido rápidamente. Esto se nota, por ejemplo, cuando una chica se esfuerza inesperadamente en la carrera de obstáculos del gimnasio: un banco de madera está enganchado a una caja, la niña duda en el camino inclinado hacia abajo. Solo después les dice que tiene miedo a las alturas. Todos le dicen que están orgullosos de ella porque se atrevió a presentarse por su equipo de todas formas. ¿Bromas? Ni hablar.
Hay mucho que aprender
Cuanto más variado es un grupo, más cosas nuevas hay que aprender. Muchas cosas a las que uno se enfrenta pocas veces o nunca en su propia "burbuja": la escuela con amigos seleccionados, el barrio, la familia. "Los niños que no tienen hermanos se dan cuenta: Hm, puede que tenga que pasar a un segundo plano aquí también. Y los jóvenes que no tienen hermanos menores se dan cuenta de que los pequeños también pueden ser molestos a veces", dice Teresa Jehlicka riendo. Uno u otro también puede aprender a actuar como modelo: "También puedo dar valor a los alumnos de quinto curso, contarles lo que fue para mí", dice Nirohn sobre su carrera escolar.
Iuliana es cuatro años más joven que su nueva amiga Ela. Sin embargo, pueden aprender mucho la una de la otra aunque físicamente no están a la misma altura en el AoC.
Aprender de los demás
Y cuando hay muchas cosas nuevas que aprender, al mismo tiempo, las habilidades individuales entran en juego con más fuerza. "¡Sí, claro!", exclama Iuliana, de diez años, casi indignada y con los ojos muy abiertos, cuando se le pregunta si los amigos pueden ser mejores que ella en algo. En cambio, ella es mejor en otra cosa, y entonces se enseñan mutuamente. En el AoC, se ha hecho amiga de Ela, que es cuatro años mayor que ella. "En el colegio soy de las más grandes", dice Iuliana, "mola ser la pequeña para variar". Ela ya le ha dicho lo que tendrá que aprender en quinto curso. ¿Y qué puede aprender el alumno de noveno grado de la alumna de cuarto grado Iuliana? "Es muy creativa. Me enseñó a hacer un avión de papel, yo no sabía hacerlo".
Un auténtico bromance: Christos, de 14 años, va a una escuela secundaria, Nirohn, también de 14 años, a un instituto. Se alegran de haberse conocido en el AoC.
Estar abierto a lo nuevo
Los tres pilares de la AoC son el deporte, el mundo académico y la creatividad. En cada área entran en juego diferentes puntos fuertes, incluso en el deporte. Por supuesto, los locos del baloncesto Christos y Nirohn están entre los más rápidos de la carrera. Pero, ¿también pueden gatear debajo del banco tan rápido como las niñas de la escuela primaria? En el transcurso del proyecto, los niños y jóvenes de la AoC presentarán sus aficiones y talentos y enseñarán algo a los demás: La danza marcial brasileña capoeira estará presente, así como un lenguaje de programación. Normalmente, una persona deportista no diría: "Guay, voy a aprender programación", dice Teresa. Estar abierto a lo nuevo es bueno para todos nosotros.
Hacer amigos y aprender de los demás
Hay una nota en una pizarra en la sala del equipo. "En el AoC eres..." Debajo, los niños han escrito sus respuestas en post-its. En el AoC estamos... "nunca solos", "creativos", "ahí para los demás". El grupo no deja a nadie atrás. Encontrar amigos y aprender unos de otros son mutuamente dependientes en el Arena of Change. Porque aprender es simplemente mejor con buenos amigos.
Después de las vacaciones de verano, los niños y jóvenes del AoC realizaron una olimpiada especial:
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